榆林校发［2016］04号  

中共榆林林校委员会  

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案  

校属各党支部、各科（室）：    

根据中省市关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育精神，按照市林业局党组要求，现制定2016年我校“两学一做”学习教育实施方案如下。请结合实际，抓好贯彻落实。  

一、总体要求    

开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。  

（一）主要目标。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员干部进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步坚定政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，在生产、工作、学习和社会生活中勇于担当作为，发挥先锋模范作用。通过“两学一做”，进一步发扬光大“榆林治沙精神”，把合格的标尺立起来，把做人做官做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，为建设生态榆林、幸福榆林，推动中职资源整合提供组织保证。  

（二）重点任务。在全体党员和副科级以上干部中，突出解决理想信念方面存在的对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、推崇西方价值观、参与封建迷信活动等问题，增强党员认同感；突出解决一些党员党的意识方面存在的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题，增强党员归属感；突出解决一些党员党规党纪方面存在的纪律和规矩意识不强、不按原则办事、假公济私、吃拿卡要等问题，增强党员敬畏感；突出解决一些党员践行宗旨方面存在的群众观念淡薄、服务意识不强，消极懈怠，不作为、不会为、不善为，新官不理旧账等问题，增强党员责任感；突出解决一些党员自身修养方面存在的律己不严、知行脱节、不讲道德、情趣低俗，不敢主动亮明身份，不愿发挥模范带头作用等问题，提高党员整体形象，增强党员政治荣誉感。突出解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应当前发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。  

（三）基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出平常教育、突出问题导向，抓在日常、严在经常。坚持与教育教学工作相结合，把学习教育融入到教学、管理和服务中，融入到每个党员干部的岗位职责和具体业务中，确保“两手抓、两促进”；坚持正面教育与反面警示相结合，用科学理论武装头脑，用反面典型警示提醒，让党员明事理、知底线、守规矩、做表率；坚持落实上级要求与党支部具体实际相结合，分层分类谋划，求真务实推动，带着问题学，针对问题改，在学习教育中融入好载体、嫁接好措施、丰富好内容、提升好活动，鼓励各支部创新，发挥支部自我净化、自我提高的主动性、积极性。  

二、重点内容    

开展“两学一做”学习教育，要把落实上级精神与我校实际情况相结合，统筹安排好学的内容和做的要求。  

（一）学党章党规。全体党员要深入系统学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》等党内法规，切实提升做好工作所必需的政治素养和政策水平。要学习近代史、革命建设和改革开放史、十八大以来治国理政新历程，坚定对党的信仰、信念、信心。学习革命先辈和先进典型，学习李守林、牛玉琴、石光银等身边的优秀人物，从延安精神、治沙精神、高西沟精神中汲取养分，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。  

（二）学系列讲话。以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为重点，系统学习习近平总书记治国理政的新理念新思想新论断和来陕视察讲话精神，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求；学习系列讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；要把毛泽东同志的《党委会工作方法》纳入学习内容，学习掌握科学的工作方法和领导艺术；要同“榆林生态建设五年行动计划”结合起来，坚定林业转型升级发展和中职资源整合的信心。  

（三）做合格党员。全体党员要强化政治意识，保持政治本色，坚定对共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做“讲政治、有信念”的合格党员；要严守政治规矩，遵守政治纪律，遵守党员行为规范，严肃认真过好组织生活，做“讲规矩、有纪律”的合格党员；要严于修身养性、律己齐家，遵守道德规范，锤炼高尚品格，做“讲道德、有品行”的合格党员；要勤于爱岗敬业，为民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做“讲奉献、有作为”的合格党员。党员领导干部在践行“四讲四有”同时，还要按照习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，认真践行“三严三实”和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。  

三、主要措施    

（一）严格落实“三会一课”制度。党（委）支部都要以落实“三会一课”制度为重点，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，不断改进内容和形式，努力提高质量，并将各项活动与“三会一课”有机结合起来。一是与自主学和集体学紧密结合起来，每月组织集中学习一次，要求领导干部要先学一步、深学一层，读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。并充分利用党建网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等进行自学。同时，落实好党员向组织报告工作制度，每两个月向党支部书面汇报思想工作情况。二是与党日活动结合起来。将每月的第一个星期五设为“党员活动日”，不断丰富活动内容，创新活动形式，促进党的组织生活回归正常。三是与创新方式结合起来。认真落实党员领导干部上讲台制度，领导班子成员为分管支部和科室讲党课。“三访五促、为民服务”联系包抓干部、扶贫工作队员、“第一书记”要到所包扶的村组、社区讲党课。讲党课要突出“两学一做”主题，党味要浓厚，党课要“姓党”。四是与专题讨论结合起来。4-5月份，分别围绕“学习党章党史，做一名讲政治、有信念的合格党员”和“我为中职资源整合献计献策”为主题开展研讨。6-7月份，分别围绕“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”和“后示范校建设”为主题开展研讨。8-9月份，分别围绕“注重自身修养，做一名讲道德、有品行的合格党员”和“情系教坛，奉献青春”为主题开展研讨。10-11月份，分别围绕“践行讲话精神，做一名讲奉献、有作为的合格党员”和“教育教学质量检测中存在的问题”为主题开展研讨。12月份，围绕林业职业教育发展开展研讨。  

（二）组织开展好系列活动。根据市委、市林业局“两学一做”要求和学校工作特点，四月份组织参加义务植树月、“第一书记”下乡、林业新闻宣传报道业务知识培训和第十二届田径运动会；五月份开展党员手抄《党章》、《条例》、《准则》评比活动，组织全体党员干部观摩学习林业科技创新示范园区和展览馆；六月份组织并集中安排领导干部讲党课；九月份组织党员干部在适当范围内参观红色革命旧址，开展“重温入党誓词、重温党的历史”活动，表彰一批先进党支部、先进科室、优秀党员和模范教师；十月份组织参加市直林业系统党的知识竞赛；十一月份组织全体党员干部进行“两学一做”学习教育考试；十二月份参加林业职业教育发展研讨会。  

（三）召开民主生活会和组织生活会。年底前，党委召开“重温入党志愿”专题民主生活会，各支部召开“两学一做”专题组织生活会。领导班子成员要以普通党员身份参加组织生活会，召开组织生活会要结合党员个人实际情况，围绕“四讲四有”要求，认真剖析问题、寻找差距。会后，要组织全体党员对党委、支部班子的工作、作风等进行评议，并根据提出的问题抓好整改。  

（四）认真细致开展民主评议党员。要以支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每位党员进行评议。每名党员要围绕“做合格党员”做出书面承诺，承诺内容作为本人档案资料纳入管理。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，流动党员要主动联系谈，年老体弱党员要上门谈。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。对优秀党员予以表扬，激励先进、树立榜样；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予教育转化和组织处置。  

（五）引导党员立足岗位作贡献。结合教育教学实际，引导党员爱岗敬业、率先垂范，在为师生提供优质服务中发挥模范带头作用。亮出身份，展示党员形象。  

四、组织领导    

“两学一做”学习教育在校党委领导下进行，成立协调领导小组，由党委书记王树雄同志任组长，校长张树根、副校长付世峰、曹元军同志任副组长；领导小组办公室设在党委办公室，各支部、各科室积极配合做好相关工作。  

（一）加强领导，落实责任。党委书记、各支部书记分别是“两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。  

（二）强化组织，明确任务。要紧密结合“基层党组织建设提升年”要求，抓班子建队伍，配齐配强党组织负责人；开展党组织关系排查，摸清“口袋党员”、长期与组织失去联系的党员情况，理顺党员组织关系，对退岗未退休的党员根据实际情况安排学习教育，努力使每位党员都纳入到党组织有效管理，参加学习教育。  

（三）分类指导，突出特色。要依靠支部和党员创造性地开展学习教育，增强学习教育的针对性，提高集体研讨的实效性，不开无意义的会议，不搞形式主义。  

（四）舆论引导，营造氛围。要充分利用宣传媒体，对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结，对于先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果，推动学校建设发展。  

中共榆林林校委员会  

2016         年4月19日  

抄报：市直工委、市林业局党组  

抄送：校各位领导                             档（一）