榆林校发[2012]09号

榆林林校关于开展干部职工作风整顿活动的总结

校属各支部、各科室：

年初以来，根据榆字（2012）8号《中共榆林市委关于开展干部作风整顿活动的意见》、榆纪发（2012）6号《中共榆林市纪委关于深入开展“五个集中整治”活动的实施意见》、榆政林党组发（2012）2号《榆林市林业局关于开展干部职工作风整顿活动的实施方案》的主要精神，为了进一步转变作风，加强制度建设，着力提高工作实效，针对教育教学实际，我校积极行动，在广大教职工中认真开展了四个阶段长达半年的作风整顿教育活动，取得了较好成效。现总结如下：

一、主要做法和特点

第一，加强领导，落实责任。为了推动全校干部职工作风整顿的深入进行，学校高度重视，成立了以党委书记为组长，校长、党委副书记为副组长，各位副校长、支部书记、科室负责人为成员的学校干部职工作风整顿领导小组，并在校纪检委设立了办公室，负责各阶段工作落实和日常的检查督导。加强了领导，明确了职责。  

第二，精心组织，周密部署。结合实际制定了《榆林林校开展干部职工作风整顿活动的实施方案》，对全校作风整顿活动各阶段工作进行了总体安排，并以校党委文件的形式明确了此次整顿工作的指导思想、目标要求、工作重点、方法步骤和预期效果，使整顿活动安排周密，有序开展，为各科室开展整顿工作起到了重要的指导作用。

第三，深入动员，营造氛围。2月26日上午，召开了全校干部职工作风整顿动员大会。会上，传达学习了市委胡书记在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，宣读了市委《关于开展干部作风整顿活动的意见》、市林业局《作风整顿实施方案》和《榆林林校开展干部职工作风整顿活动的实施方案》，要求全体教职工加强学习，转变作风，振奋精神，真抓实干，举全校之力为创建国家中等职业教育改革发展示范学校而努力奋斗，树立“人类灵魂工程师”良好形象。3月5日上午，又召开了全体中层以上干部作风整顿会议，进行再动员再部署。各科室分别或联席召开动员大会，进一步统一了广大教职工的思想认识，调动了干部职工参加作风整顿的积极性。每个阶段都安排了由全体中层以上领导干部参加的转段部署动员会议，小结通报前一阶段的工作情况，巩固成绩，指出不足；同时对下一阶段整顿工作进行安排部署。

第四，突出重点，狠抓关键。结合全市和市直林业系统干部作风整顿重点解决的六个方面的突出问题，我们结合学校实际，提出了这次干部职工作风整顿的原则和重点内容。一是坚持集中学习，思想引导的原则。以强化干部职工队伍党性修养，提高思想认识为重点，扎实开展中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育，引导干部职工用先进理论武装头脑，确立牢固的社会主义荣辱观念，着力解决思想空虚、脱离群众、精神状态不佳、纪律松散的问题。二是坚持边查边改，解决问题的原则。通过多种形式，把查找和解决突出问题作为作风整顿的关键环节，做到找准问题、举措有力、落实到位，着力解决政令不畅、吃拿卡要、懒散漂浮、工作落实不力、铺张浪费、节俭观念不强的问题。三是坚持联系实际，推进工作的原则。着力解决教育教学行为不规范、缺乏创新精神、忽视质量的问题。四是坚持规范制度，完善机制的原则。着力解决工作不作为、不自律、缺乏活力的问题。

第五，结合实际，找准问题。认真开展了“五个集中整治”、“五对照五检查”和“十个不准”教育及查摆问题、征询意见活动。各科室、各支部和所有教职工充分进行了自查自纠，形成了书面材料。在查找自身问题的基础上，对学校建设和发展提出了宝贵意见和建议8类20条，经梳理归纳形成涉及教学管理和教育教学改革、学生管理和思想安全保卫教育、后勤服务和灶务管理、招生就业、思想政治和国家示范校创建工作等五个方面主要问题。建立了台帐，落实了责任部门和领导，限期进行了措施制定、对照整改。

第六，建章立制，巩固效果。把作风整顿当作推动创建国家级示范校工作的契机去抓，把督察督办贯穿了始终。校作风整顿领导小组办公室每周不定期不定时进行检查，听取工作汇报，督察考勤签到、守岗守责、工作进展、整改完成等情况，及时通报督察结果，对重点人重点事进行批评警告、督办整改。各科室每半月书面上报一次整改提高、措施落实情况，接受考核，顺利推进了作风整顿工作取得实效。完善和健全了各项规章制度，编辑出台了《榆林林校管理制度汇编》上、下两册，形成用制度管人管事、规范约束、校正偏差的长效机制。。

二、取得的基本成效

 一是深化了理论学习成果，干部职工的思想觉悟得到了进一步提高。通过学习教育，干部职工人均完成学习笔记3000字以上，撰写心得体会一篇。严格落实部门每周一次的集中学习制度和考勤制度，开展学习心得体会、优秀学习笔记评比评分，计入干部学年度考评得分。创新学习方式，采取领导授课、大会交流等形式，深化理论学习的实际效果。特别是通过党委中心学习组带头学习“五个集中整治”、“五对照五检查”和“十个不准”的具体内容，组织了由党委副书记王树雄同志主讲的《心理调适与自控能力》的全体教职工集体学习辅导讲座，使广大干部职工经受了一次精神上的洗礼，大局意识、责任意识和奉献意识得到提高和加强，进一步确立了正确的人生观、世界观和价值观。组织了科级以上领导干部中心学习组集体学习活动，由党委副书记王树雄同志作了专题辅导《领导干部协调与沟通艺术》，提升了领导干部的协调与沟通能力，凝心聚力，确保学校各项工作有序开展。

二是有针对性地开展了“五个集中整治”专项教育活动，工作状态和工作作风得到了进一步改善提高。接受了市纪委督察组的督导检查，并就暗访中发现的个别现象和问题，学校进行专题研究，个别谈话，限期整改，并就有关情况汇报了市林业局纪检组。广大干部职工思想深受教育，懒散漂浮现象得到进一步遏制。各部门继续强化责任，深入实际，调查研究，出新思路，用新举措。干部职工精神振作、状态积极，工作中相互扯皮、延时误事、迟到早退等现象得以明显改观。“我靠学校生存，学校靠我发展” 已深入人心，三年完成创建国家级示范校目标已成为教职工的自觉行动。

三是校风、教风、学风得到进一步好转，群众满意度较高。组织开展了“师德师风建设报告会”，发挥了教职工先进典型的示范引领带动作用。首批选拔专业带头人2名、骨干教师16名，一批业务过硬、技术精湛、专业适应能力强、结构合理的师资队伍已初步形成，在教学中发挥着骨干辐射作用。组织开展了教师现代化教学手段交互式电子白板技能考核，促进了教学方式的“革命”。师生义务绿化美化校园，加强校园文化建设，其中马小华老师带领学生自己动手，组装网络实训设备，安装监控系统，参与数字化校园建设和校园网络建设，节约经费15万元，同时提高了学生的专业技能，实现所学专业与就业岗位零对接。师生在市、省、全国技能大赛上，表现突出，成绩优异，其中有2名学生分获省级工业产品设计、艺术插花一等奖，5名学生分获省级工业产品设计、装配钳工、艺术插花二等奖，2名学生获省级企业网络搭建三等奖。近日，又有2名学生代表陕西省参加全国技能大赛。

    总之，通过开展半年来的作风整顿及“五个集中整治”教育活动，广大党员干部和教职员工思想认识到位，作风转变明显，各项工作取得了显著成效。但我们的工作还有较大差距，今后将继续加强作风建设，进一步树立以能力为本位的教育思想，不断深化内部管理和教育教学改革，加强师资队伍建设，努力改善办学条件，拓宽就业渠道，提高就业质量，实现招生与就业的良性循环，为创建国家改革发展示范校而努力奋斗！

中共榆林林校委员会

二0一二年七月七日