关于贯彻落实“三个一”工作机制    

推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案    

校属各党支部、各科（室）：    

2017年，是迎接党的十九大胜利召开之年，是贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和全国两会精神、深化“四个全面”战略布局重要一年，是我市实现“追赶超越”“精准脱贫”和“一复审五创建”的重要一年。根据《关于健全“三个一”工作机制 推进“两学一做”学习教育常态化制度化的安排意见》（榆组发〔2017〕32号）文件要求，现就健全“三个一”（健全一套党的组织生活全程纪实办法、健全一套自上而下的督查体系、健全一套党组织书记述职点评制度）工作机制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。  

一、总体目标    

围绕全市实施“十三五”林业发展规划、开展“林业建设五年大提升”、扎实推进追赶超越、启动创建国家森林城市目标。准确把握中省市关于“两学一做”学习教育的新要求新部署，以党章党规规范行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，不断增强“四个意识”，不断增强“四个自我”，全面加强思想建设，全面加强能力建设。坚持问题导向，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员先锋形象树起来，以党建统领林业职教全面发展，践行“五个扎实”要求，奋力追赶超越，在全市职业教育中展现党员新作为。  

二、具体要求    

1.在学上用真功。深入开展“一阅成木、百阅成林”读书活动，补足精神之钙。要把学习党章党规作为基础课，把学习习近平总书记系列重要讲话，领悟精神实质作为必修课。深刻领会党的十八届六中全会精神，认真学习贯彻《准则》《条例》，增强党员意识和政治担当，切实把从严治党的要求落在实处。推进学习教育常态化制度化，深化拓展学习教育内容，促使广大干部职工在精神上自我升华、在能力上自我提高，促使广大干部职工思想凝聚到全市林业建设追赶超越中，行动统一到“林业建设五年大提升”上，为胜利实现“十三五”林业发展目标、成功创建国家森林城市、推进职教资源整合提供强大动力和思想组织保障。各党支部要制定学习安排意见，系统规范年度学习任务，每名党员要制定学习计划，达到思想认识、业务能力双提高。创新学习形式，运用实地参观、专题研讨等形式增强学习效果，组织进行中共中央转战陕北历史学习。省第十三次党代会后，邀请代表进行会议精神专题解读。党的十九大后，组织进行专题学习，邀请专家学者进行会议精神政策解读，并组织党员领导干部深入所包扶的乡村进行十九大党课讲授。  

2.在做上见真章。将党建工作与业务工作高度融合，有机统一起来，一起谋划、一起部署、一起检查，真抓、实抓、具体抓，打造老林校党建工作品牌。各党支部要围绕“四讲四有”，研究制定本部门党员行为规范，细化合格党员的具体表现。继续深化党员承诺制度，结合林业职教追赶超越任务指标，根据自身岗位职责，作出追赶超越承诺。严格执行党员积分制管理，实现党建工作与业务工作共同量化考核。充分发挥党委领导的核心作用，党支部战斗堡垒作用，领导干部模范带头作用和党员先锋模范作用，积极构建实干担当，埋头追赶超越，风清气正的良好政治生态。在“七一”期间，集中评选表彰奖励一批在教育教学中表现突出的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进支部，示范引领广大党员崇尚实干、学习先进、学习典型、奋力争先。  

3.在严上出真招。严格执行党建工作季度考核点评，严格执行党组织的各项制度，规范“三会一课”，组织开好支部党员大会、支部委员会、党小组会。开展一次中共中央转战陕北70周年主题党日活动，开展创建国家森林城市和丝绸之路经济带上的榆林专题学习，开展省第十三次党代会、党的十九大、《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》等专题学习。认真落实党员领导干部上讲台制度，党支部书记带头讲党课，支部委员人人讲党课，逐步延伸到普通党员。省第十三次党代会后、“七一”前后、党的十九大召开后，党员领导干部要为所在党支部上一次党课。组织开好专题民主生活会和组织生活会。每年至少评议一次党员，评议结果在一定范围通报，并上报党委备案。严格执行党支部季度报告制度，党支部每月向党委书面报告工作和自身建设情况。继续坚持每月第一个星期五“榆林党员活动日”制度，每月至少用两天半的时间开展党组织活动。  

4.在改上动真格。坚持问题导向，突出问题解决和改进提高，组织进行2016年“四个专题讨论”、民主生活会、组织生活会“回头看”，面对存在问题，列出清单，补齐短板。党支部要根据自身建设和作用发挥，理出问题清单，明确整改的时间节点和具体负责人，抓好整改落实；党员要对照“四讲四有”“四个合格”标准，联系思想工作实际和模范作用发挥，查找问题，提出改进措施和办法，确保各项工作顺利圆满完成。继续坚持推行党建“一核四驱”工作法，继续坚持党建、业务、纪检“三级”互联责任体系，继续坚持党建工作排名打分考核制度，继续坚持党员积分制管理办法，将考核结果作为运用“三项机制”的主要依据，作为领导班子建设和领导干部培养教育、管理监督和激励约束的重要依据，在全校树立为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向。  

三、组织保障    

1.健全一套党的组织生活全程纪实办法。按照上级党组织党建工作要求，健全完善一套以信息化为支撑的组织生活全程纪实办法，明确党组织和党组织书记抓党建工作纪实内容。党支部纪实内容，主要是记录贯彻落实党的政治路线和思想路线、党组织集体领导、“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、请示报告、党员活动日等各种活动情况。党组织书记抓党建纪实内容，主要是记录落实抓党建责任制、研究谋划党建工作、党员队伍建设，继续完善各项党建工作制度。党员个人纪实内容，主要是采取积分制管理考核的办法记录党员参加组织生活和学习情况，包括学习计划、学习心得体会、思想汇报和学习笔记。各党支部要精心组织活动，详细记录活动情况，所有轨迹资料要以文字、影像、数字化、信息化等方式全程纪实。  

2.健全一套自上而下的督查体系。继续坚持执行“三级”互联责任体系，党委书记是党建工作的主体责任人。负责学校党组织建设，规范党组织管理机制。支部书记是党建工作的第一责任人，负责制定支部党建工作制度、方案、思路、措施和执行监督。校级党员领导干部按照业务职责分工是分管部门和科室党建工作的具体责任人，主要任务是推动党建工作与业务工作同步研究、同步安排、同步落实。校纪委负责全校党建工作的监督检查和参与考核考评等工作。纪委和党办定期对各党支部和党员党建工作进行督查，注重发现正反两方面典型，好的经验做法及时宣传，发现的问题及时反馈，并提出整改要求，明确整改时限，跟踪整改成效，对整改不力的支部和党员进行通报批评。  

3.健全一套党组织书记述职点评制度。完善党组织书记双向述职评议制度，按照会议述职、述中点评、民主评议等程序进行，每年至少举行一次。由校党委组织召开述职点评会议，各党支部书记进行述职，党委书记进行点评，本支部全体党员进行评议，评议主要依据工作实绩，工作亮点和工作成效，依次点评，综合评定，评定等次为“优秀、称职、基本称职、不称职”。  

附件：1.党建工作督查体系任务分工表  

      2.党支部书记述职评议表  

      3.民主评议党员登记表  

中共榆林林校委员会  

2017   年4月13日  

抄报：市直工委、市林业局党组  直属机关党委  

抄送：校各位领导                             档（一）