为进一步落实《教育部关于一流课程建设的实施意见》，推进师范教育系技能课程高质量建设，提升课程高阶性，突出课程创新性，增加课程挑战度，提高人才培养能力与水平，9月16日，教学科组织召开了“师范教育系技能课程建设研讨会”，会议由系主任罗琦主持，全体技能课教师、团队参会。

会议邀请到督导组李保林教授，李教授就听课过程中发现的问题，经过认真分析，对以后技能课的教法及要求提出了很好的解决对策。

研讨会气氛热烈，与会教师踊跃发言，从教学设计思路、课程评价、课程改革等实施中的疑点和难点展开研讨。大家纷纷表示获益良多，将积极参与课程理念创新、教学内容创新和教学模式创新，倾力打造具有高阶性、创新性和挑战度的课堂，为我系技能课程建设贡献一份力量。

最后，罗主任总结，每一位要求必须重视课程设计和实施细节，嵌入知识、能力、创新、实践问题、立德树人基本要素等。强调注重课程多内涵特性的培育，紧扣创新人才培养目标，关注立德树人的引领性、育人的多功能性、课程间的协同性、能力培养的叠加性等等。下一步首先要做好课程标准的修订工作，使其在教学实施过程中真正发挥指导性作用；其次，邀请幼儿园等行业领军人物指导课程建设、专业建设等问题，尽快提升教学水平，以推动我系快速发展。

文/付艳芳