榆职院林学院党发〔2020〕04号

榆林职业技术学院林学院

关于在全体党员干部中开展大学习的工作方案

院属各党支部、各科室：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“全党要来一个大学习”重要指示精神，不断深化全院党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，落实陈保平书记在科级干部学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神专题研修班座谈会上关于终身学习的要求，牢固树立终身学习理念，全面提高综合素质，增强工作本领，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，引领培育良好社会风尚，根据《中共榆林市委办公室关于在全市党员干部中开展大学习的意见》（榆办字〔2020〕2号）、《中共榆林职业技术学院委员会关于在全院党员干部中开展大学习的意见》（榆职院党委发〔2020〕18号）精神，林学院党委决定在全体党员干部中开展大学习。现提出如下工作方案。

一、重要意义

(一)开展大学习是政治生态建设的现实需要。通过大学习，深入贯彻落实习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，规范党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，发展积极健康的党内政治文化，全面净化政治生态。以巡察整改问题和“以案促改”为指引，全面强化政治理论学习，提升工作能力，通过开展检查教职工生活工作中存在的十个方面的问题，努力打造一支加强师德修养、坚持廉洁自律、明确从教本分、牢记干字当头、一心一意为学生服务的务实清廉担当教师队伍。

(二)开展大学习是改进干部作风、培育师德师风的重要手段。立身百行，以学为基。学院以教师职业道德建设为标，要求每个教职工都要对标规范行为，对照《陕西省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》，时时提醒教职工不断学习，提高自我修养，认清楚要做什么，不能做什么。目前部分党员干部干事创业劲头不足、集体意识不强、进取精神减弱，形成了责任心不强、自我约束不够、学习风气不浓等作风问题和不良习气。通过大学习，引导教职工摆正读书学习与工作、生活、修身的关系，使其成为工作和生活的重要内容，成为改造思想、加强修养的重要途径，成为净化灵魂、培养情操的重要手段，成为开阔视野、提升才干的重要办法，锻造道德高尚、内外兼修、知识全面的教师队伍;引导师生把读书学习作为脱贫、脱俗、脱愚的途径，作为成长、成熟、成功的阶梯，打涤浮躁之气，沉潜智慧之河，形成好学敬业、诚信宽厚、明礼守法、勤俭务实、和谐友善良好风气。

(三)开展大学习是加快建设国内一流学院的必然要求。学习是开拓创新的不竭之源。当前，学院正处在创建国内一流学院的关键时期，迫切需要解放思想、转变观念、创新思路，迫切需要统一认识、凝聚共识、汇聚合力。通过大学习，培养全院党员干部有放眼世界的视野和瞄准先进的开阔胸怀，正视我们与一流学院的差距，通过开展“我与一流学院的差距”活动，树立对标创标意识、改革开放意识、创新引领意识，破除落后思维、狭隘地域观念和看摊守业思想，打开解放思想的“天窗”,全面开启新时代榆林职院追赶超越新篇章。

二、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神为指导，结合学习习近平来陕视察讲话精神和全国两会精神，以政治学习为根本，以文化知识、业务知识学习为基础，以社会主义核心价值观为引领，以建设高素质党员干部队伍、培育良好民风、涵养时代新风为目标，以巡察反馈意见为导向，传承中国共产党重视学习、善于学习、勤于学习的光荣传统，构建服务师生终身学习的教育体系，推动“不忘初心、牢记使命”长效机制的建立和“两学一做”学习教育常态化制度化，紧扣《中共榆林职业技术学院委员会关于“不忘初心，牢记使命”主题教育检视问题整改任务分解落实的通知》，推动全院上下来一次思想观念大更新、作风形象大转变、社会风尚大改善，推动广大干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力保证。

开展大学习，不分层次、不分阶段，全面推开、长期坚持，必须坚持以下原则:

——坚持从严从实。要贯穿“严”、突出“实”，切实解决好学习浮躁、领悟浅薄、学用脱节等问题，做到学以致用、用以促学、学用相长。

——坚持问题导向。把发现问题、解决问题贯穿始终，找准短板弱项，明确目标靶向，切实增强党员干部适应新时代党和国家事业发展要求的能力。

——坚持同步推进。将大学习融入“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、敢担当、改作风”专题教育总体安排，作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的永恒课题和全体党员干部的终身课题，与“学习强国”平台学习有机衔接，同步推进。

——坚持统筹兼顾。与市委巡察整改工作和赵正永、胡志强、辛耀峰案“以案促改”工作相结合，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。与学院的重点任务统筹谋划、深度融合，成为推动工作落实的动力牵引。

开展大学习，要实现三大目标:

(一)增强党性修养。把学习同坚定理想信念结合起来，同推动学院事业发展联系起来，同提高素质能力融合起来，着力解决各级党组织和广大党员干部政治、思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保党和人民的事业始终沿着正确方向前进。

(二)提高工作本领。聚焦加快创建国内一流学院建设的重大问题、师生反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，推动全院党员干部学习履行岗位职责的必备知识，把学习成果转化为新时代学院追赶超越的具体思路。

(三)做到示范引领。通过大学习推动党员干部加强党性修养、转变工作作风、提升能力素养、培养高尚情操，起好示范引领和模范带头作用，教育引导师生主动学习、终身学习，提升思想境界、培养文明素养、形成良好习惯、共筑精神家园，为学院贯彻落实中省市决策部署凝聚磅礴力量。

三、学习重点

（一）必须把学习科学理论作为重中之重。把马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系学习作为必修课、基本功，全面掌握其基本原理、基本观点，系统掌握辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论，深刻把握中国特色社会主义形成和发展的历史进程，切实增强走中国特色社会主义道路的自觉性坚定性。坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全院党员干部，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成就，锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格。

(二)必须紧紧抓住学习党章党规党纪这个总纲。不断深化党章学习，深刻认识党的奋斗历程，全面理解党的纲领，深入领会党的指导思想、组织原则、优良作风，始终牢记共产党员的初心使命，用党章的要求规范、约束自己的言行，用党章的基本标准评价、检验自己的表现，将尊崇党章、维护党章、执行党章融入广大党员的政治行为、组织行为、工作行为、生活行为之中，真正做到在党爱党、在党为党、在党护党、在党忧党。不断深化党规党纪学习，全面掌握、准确把握内容规定和基本要求，严格遵守执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，始终坚持按制度办事、按规矩办事，任何时候都不越轨、不逾矩。

(三)必须把学习党史国史贯穿始终。深入学习领会党的知识和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，了解党和国家事业的来龙去脉和历史经验，认识党和国家历史上的重大事件和重要人物，认清党和国家发展的历史方位，明白肩负的历史责任和神圣使命，更加自觉地坚持和发展中国特色社会主义。深入学习我们党近百年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量，培养深邃的历史思维、恢弘的战略思维、严密的辩证思维、清醒的底线思维，提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，不断提高执政本领。

(四)必须扎扎实实学习社会主义核心价值观。深入学习领会社会主义核心价值观和《新时代公民道德建设实施纲要》的丰富内涵，把《陕西省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》作为重点，把其要求融入教育教学，体现到校园文化建设全过程，转化为师生的情感认同、行为习惯，提高师生的思想觉悟、道德水准、文明素养。

(五)必须全面深入系统学习科学文化知识。认真学习经济、政治、文化、法律、哲学、历史、社会、生态、科技等方面的知识，尤其是要结合所从事的教育教学工作，认真学习专业行业产业等新知识、新技能。

（六）必须把学习与创一流学院的理论和实践结合起来。树立标准和规范，细化创建目标。认真学习和落实陈保平书记在学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神研修班开班仪式上的讲话。加快创建国内一流职业院校步伐，奋力谱写新时代学院追赶超越新篇章。

（七）必须把大学习活动和高校思政工作结合起来。推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作是课程思政建设的首要内容，但高校部分学生个性张扬，自主意识强，生硬的灌输可能效果不佳，而润物细无声的教育方式则可以事半功倍。这就需要不断创新学习方法，大学习活动可以提供更广阔的平台，更开阔的视野，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，结合各类专业课程育人特点，有针对性地深入挖掘思想政治教育元素，潜移默化地开展好“三进”工作。

（八）必须把大学习活动和校园文化建设活动结合起来。学校是文化的园地，办学最根本的一条就是要铸造校园文化，校园文化是学校的灵魂。要根据自身的特点深入挖掘学校自身传统文化，提炼精选一批凸显自身文化特色的经典性元素和标志性符号，纳入特色学校建设，使校园文化成为学校特色的显性标志。开展校园物质文化，制度文化，质量文化设计，让大学习助推校园文化建设。

四、学习方式

（一）强化个人自学。把学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平来陕考察讲话和两会精神作为做合格党员第一位的要求，制定个人学习计划，解决好工学矛盾，自觉学习、主动学习、及时学习、经常学习，把必学内容学全学深学透。每季度至少精读1本好书、撰写1篇读书心得体会或理论文章、摘抄5000字读书笔记。充分利用“学习强国”等学习平台，加强在线学习交流，每天把必学内容学完、把必积分数积够，把学习变成一种工作生活习惯和自觉追求。

(二)重视支部学习。以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，认真执行“三会一课”制度，每周开展一次集体学习，每月组织一次专题讨论或讲党课活动，每半年举行一次知识竞赛、征文比赛或学习论坛，每年举行一次理论政策考试，确保大学习抓在日常、严在经常、取得实效。学院将安排邀请党史专家就陕北革命史做系列讲座，重视基层党员的思想教育。

(三)组织专题培训。紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念、打赢“三大攻坚战”、加快追赶超越、实现“三大目标”、转型升级高质量发展、一流学院建设等主题，组织开展务实管用的专业能力、岗位必备知识的学习培训，不断提高党员干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。党员干部每年至少在党校(行政学院)、干部学院、高校培训一次，坚定信仰，增长知识，开阔视野，提高本领。

(四)开展集体研讨。通过理论学习中心组学习、理论学习务虚会等形式，把全面系统的学习与干什么学什么、缺什么补什么结合起来，把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学结合起来，不断提高马克思主义理论水平和运用科学理论解决实际问题的能力。党员领导干部每年至少在理论学习中心组学习会、全体干部学习会上，作一次专题辅导讲座或讲一次党课，提高领题导学能力，检验和巩固学习成效。

(五)推动师生阅读。定期向党员干部推荐经典名著和精品新书，6月份向党员干部推荐《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《传统道德与中华人文精神》、《我心归处是敦煌》、《新型冠状病毒肺炎防护知识读本》4本好书，培养爱读书、读好书、善读书的学习习惯，带动师生阅读蔚然成风。以图书馆、阅览室为依托，构建师生阅读推广服务体系，开展图书荐读、送书上门等阅读推广活动，营造人人读书、终身学习的浓厚氛围。

五、组织保障

(一)压实工作责任。大学习在职院党委统一领导下进行，林学院成立贯彻落实大学习领导小组，王树雄、曹元军同志任组长，付世峰、刘汉鹏同志任副组长，各支部、各科室负责同志为成员。领导小组办公室设在党委办公室，具体负责大学习的组织协调指导工作。院属各支部、科室要高度重视，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，加强研究谋划，精心组织、靠前指挥，分别明确一名分工负责同志和联络员，做好组织联络协调工作，确保大学习及时高效开展。

(二)从严督促指导。大学习领导小组办公室要通过协调指导、日常调度、重点调研、跟踪督查等方式，跟进了解各部门开展情况和实际效果，及时发现解决苗头性、倾向性问题，研究提出推动和改进措施。适时通报各部门工作进展情况和经验做法。对思想不重视、工作不扎实的，要批评教育、限期整改；对搞形式、走过场的，要严肃追责。

(三)强化学习应用。贯彻落实大学习领导小组办公室制定读书学习检查考核办法和等级评定标准，每半年对各部门、个人的读书学习情况检查考核一次，根据检查考核情况作出等级评价。院党委把各部门、个人的大学习情况和实际成效纳入党建和意识形态工作责任制、年度目标责任考核指标体系，推动形成特色鲜明、运行有效的学习制度机制。党委办对干部的学习情况、理论水平、知识素养、学习能力等进行专项考核，考核意见作为入党、提拔使用、评优树模、职称晋升、年度考核的依据之一。

(四)加强宣传引导。要加强舆论引导，开设专题专栏，大力宣传开展大学习的重要意义和部署要求，大力宣传大学习中涌现出来的先进典型，助推全院形成勤学好思、崇德向善、见贤思齐、循法而为的良好风尚。

中共榆林职院林学院委员会

2020年7月15日